Leitura

Mais uma proposta de leitura de uma comunicação apresentada no III Congresso online para la Cibersociedad. Chama-se Podcasting: origem, tendências e influência em uma comunicação mais livre e é de autoria de José António Gelado, considerado o primeiro podcaster espanhol.

Jornadas da Comunicação com blogue

A organização da XI edição das jornadas da Comunicação criou um blogue. (Finalmente, acrescento eu !!!).
A Tânia Paiva, que me deu a informação, adiantou que o site está para breve. Vamos aguardar.
A ligação para o blogue também já está feita no espaço JC na Blogosfera.

Passem por lá.

À atenção do 4º JC

Os alunos que se encontram a realizar trabalhos de seminário na área do jornalismo devem entregar os respectivos estudos até ao próximo dia 6 de Dezembro de 2006.

Leituras

Algumas propostas de leitura de comunicações do III congresso online para a Cibersociedade

Jornalismo Livre: uma proposta para a incorporação da liberdade na prática jornalística, de Rafael Evangelista

Quatro textos inseridos no Grupo de trabalho com o título jornalismo e blogues.

Congresso online

Começou o III Congresso Online do Observatório para a Cibersociedade. A lista completa de comunicações pode ser consultada aqui.

Tendo em conta o elevado número de textos, sugiro que vão passando por lá e que façam links, em futuros posts neste blogue, para as comunicações que vos interessem.

Faço eu o primeiro link para a comunicação que propus ao congresso O Podcasting em Portugal.

300 mil visitas no ESEPJornal

300 mil hits no ESEPJornal. Outubro de 2006 é agora o mês com mais leituras.

Web TV

Começa a ganhar alguma dimensão no contexto português. Encontrei hoje no blogue Indústrias culturais uma ligação para um portal de Web TV. Já aqui se fez referência a algumas delas, mas vale a pena passar por lá.

É também uma ideia para eventuais trabalhos académicos.

Textos para jornalismo digital

Já estão disponíveis alguns links para textos de apoio a trabalhos de jornalismo Digital. As ligações estão na coluna da direita deste blogue.

O ensino do jornalismo visto pelos estudantes

No meu blogue coloquei um post sobre o Encontro Nacional de Estudantes de Jornalismo e Comunicação e que aqui reproduzo:

O ensino do jornalismo e o acesso à profissão são temas recorrentes e que têm estado na agenda de professores, estudantes e jornalistas. No início, a questão centralizava-se em saber qual a melhor formação para os jornalistas: A tarimba ? ou a formação superior ? Agora questionam-se sobretudo duas coisas: que cursos superiores de jornalismo? e que oferta de emprego para as centenas de jovens que anualmente ingressam nos cerca de 30 cursos existentes em Portugal ?

Perto de uma centena de estudantes de jornalismo e comunicação estão reunidos em Leiria para discutir estas e outras questões relacionadas com a sua formação e futuro profissional.

No painel “O ensino da comunicação em Portugal: Que cursos? Que profissionais? Que futuro?”, no qual participei, retive as seguintes notas que emergiram do profícuo debate ali produzido.

Os alunos de jornalismo e comunicação manifestaram a sua preocupação com a aplicação do processo de Bolonha que inevitavelmente trará consequências para a sua formação. Questionaram, sobretudo, se o sistema que os co-responsabilizará no desenho do seu currículo formativo é o mais adequado. Fará sentido que o aluno tenha uma formação geral principal na área da comunicação e outra, de menor relevância, noutra área científica oferecida pela instituição de ensino? Questionou uma estudante da Universidade do Algarve.

Das várias questões levantadas pelos estudantes destaco estas:
Qual a importância de possuir um curso superior de comunicação para o exercício do jornalismo? Qual a razão para a desadequação dos cursos face à realidade, tendo em conta o grande peso da teoria quando comparada com a prática? E por fim, qual a área da comunicação com mais oferta de emprego?

Mas a principal inquietação dos estudantes teve a ver com os estágios, nomeadamente a forma como os alunos são recebidos nas redacções ou gabinetes de comunicação, o aproveitamento que é feito do “trabalho gratuito” e a falta de formação dos jornalistas ou profissionais da comunicação para acolher e perceber a especificidade de um estágio curricular. Foi até proposta a criação de um ranking público de empresas como forma de clarificar quais os melhores e os piores locais de estágio.

O encontro decorre até domingo na Escola Superior de Educação de Leiria.

À atenção do 4º ano de Jornalismo (parte II e meia)

Gostaria de marcar uma reunião com o grupo de Projecto. Assim, na próxima semana (dia 10), na hora da aula podemo-nos reunir na sala 9.
Agradeço a presenta de todos, para podermos discutir ideias e começar a traçar um planeamento das fases de desenvolvimento dos trabalhos.